Breno Samuel  Lima Araújo, Flávio Henrique  Silva de Jesus, Guilherme Cordeiro  Bispo, João Pedro Santos da Cruz, Levy Gabriel Ribeiro dos Reis, Maurício Souza Tete, Menandro de Oliveira Rodrigues

Turma: 6° ano C

Orientadora: Ana Cálita Santana de Almeida

RESUMO

Pesquisas e estudos revelam que videogames, jogos eletrônicos ajudam a melhorar os sentidos, concentração, interação, motivação, engajamento atenção, habilidade estratégica e visão. Além disso, os games são um ótimo recursos para as aulas de Português porque promovem a vontade de participar das atividades e podem tornar os assuntos, conteúdos mais dinâmicos promovendo maior engajamento entre os estudantes.   É fato que muitos estudantes têm dificuldade de escrever as palavras na escrita formal da Língua Portuguesa pensando nisso nós desenvolvemos o site Alfabeto Interativo cujo objetivo é divulgar e indicar aplicativos que apresentem uma dinâmica de jogo baseada em evidências científicas e que possam desenvolver para os estudantes, por exemplo, a ortografia e as habilidades de leitura. Ao visitar o Alfabeto Interativo o visitante terá acesso à indicação de games, livros, podcasts. Enfim, um espaço em que encontrará observações, orientações e sugestões para o uso formal da Língua Portuguesa.

Palavras-chave: Leitura, escrita, games, aprendizagem.

FS008 - Infant Play - IP: site para contação de histórias. 

Alícia Pinheiro Santana , João Lucas Carneiro Da Cruz , Larissa Klara Passos Martins , Liz Siqueira Souto , Naylane Vitória Santos Da Silva 

Turma: 6° ano C

Orientadora: Ana Cálita Santana de Almeida

RESUMO

A contação de histórias é muito importante no estímulo à leitura, ao desenvolvimento da linguagem além de auxiliar na escrita e despertar criticidade. Incluir a narração de histórias na rotina dos estudantes ajuda no desenvolvimento do desenvolvimento escolar, pois auxilia na aprendizagem. Nesse sentido criamos o site Infant Play- IP:site para contação de histórias. O objetivo do site é promover o acesso à leitura. Nele os visitantes encontrarão indicações, sugestões, estante virtual e indicação de jogos para que o momento da leitura seja divertido e contribua para aproximação entre famílias. A indicação de games com foco em leitura se deu por entendermos que   as brincadeiras e jogos sempre estiveram presentes na vida das pessoas e através de atividades lúdicas, as crianças desenvolvem socialização, a linguagem, raciocínio lógico

Palavras chave – Contação de histórias, games, aprendizagem.

FS009 - Brincar para escrever - jogos para alfabetização 

Ana Sophia Santos do Nascimento, Gabriela Souza Gouveia, Isabelly Teixeira Cardoso, Pedro Henrique da Silva Lopes , Yasmin Valentyne Oliveira de Santana 

Turma: 6° ano C

Orientadora: Ana Cálita Santana de Almeida

RESUMO

O Brincar para escrever é um site que tem como objetivo ser um espaço para que pessoas possam encontrar indicação de jogos que garantam desenvolvimento de habilidades relacionadas a leitura e escrita. Os games indicados no site apresentam uma dinâmica de jogo baseada em evidências científica para desenvolver, por exemplo, a ortografia e as habilidades de leitura. A escolha de jogos para essa ação se deu por entendermos que   as brincadeiras e jogos sempre estiveram presentes na vida das pessoas e através de atividades lúdicas, as crianças desenvolvem socialização, a linguagem, raciocínio lógico. Os jogos lúdicos no ensino da Língua Portuguesa são úteis para ensinar e também aprofundar conhecimentos sobre determinados conteúdos, pois facilitam processos de socialização, comunicação, expressão, criatividade e concentração. Dessa forma, ao visitar o Brincar para escrever pais, familiares e interessados encontrarão dicas de aplicativos e jogos para desenvolver com as crianças e auxiliar no processo de escrita formal das palavras. Além disso disponibilizamos sugestões de jogos com foco em leitura que também são muito importantes na aprendizagem formal da escrita.

Palavras chave – Leitura, escrita, games, aprendizagem

Giovana Fontana Chagas, Enzo Fontana Barreto da Silva, Letícia Silva de Jesus Lopes, Raquel Nunes da Silva, Yasmin Santana Pinto, Itally Gabrielly Borges Almeida, Daniel Santos Pereira e Davi Magalhães de Carvalho.

Turma: 7°ano B

Orientadora: Alessandra Ferreira Vieira

RESUMO

Considerando que nosso público-alvo está em um período ou iniciação no processo de aprendizado tecnológico, seria muito importante uma orientação para que o mesmo consiga adquirir uma bagagem estudantil e não sofra no futuro tanto quanto esses que agora sofrem por terem sido pegos de surpresa com tanta tecnologia e consequentemente tornando-se um “analfabeto tecnológico”. O objetivo é mostrar com clareza que o virtual é real e compartilhar é uma responsabilidade. Saber diferenciar o verdadeiro do falso deve ser a primeira visão que as pessoas devem ter ao ler uma notícia e que a educação pode ser feita por aulas, vídeos e simulações através de aplicativos. Seria uma boa maneira de ensinar nossas crianças para esse futuro próximo. A criação do site "Posso te Ajudar?" foi pensado para facilitar a compreensão e participação das crianças nesse mundo digital e inundado de Fake News. O site cria métodos e promove a boa utilização da tecnologia e por fim, conscientiza as crianças sobre o perigo e as consequências de uma notícia falsa. Concluímos que o tema abordado é de grande relevância social e que não podemos perder tempo, pois notícias sem fundamento podem gerar grandes conflitos. Faz- se necessário a compreensão de que educação, tecnologia e família caminham juntos.

Palavras-chaves: Tecnologia; fake News; criança; escola; lúdico

FS017 - A tecnologia como aliada no combate a Fake News

Heitor Lima Rodrigues Moitinho, João Guilherme Santana Moreira, Vinicius Alves Cerqueira, Charles Yuri Rodrigues Venâncio, Diego Cauã Souza Costa, Roger dos Santos Freitas, Sofia Ketelyn Rodrigues Santos Moreira.

7° ano B

Professora: Alessandra Ferreira Vieira

RESUMO

As Fake News estão presentes em nosso dia-a-dia, prejudicando diversas pessoas todos os dias e causando o mal a muitas pessoas. Devido a isso, criamos um site chamado SINF (Sistema de Identificação de Notícias Falsas) para combater esse problema cada vez mais comum em nosso cotidiano. Nosso aplicativo tem como intenção principal, conscientizar a população para verificar se uma notícia é verídica ou não e para tal conscientização, nosso site oferta várias ferramentas para informação como: blogs, textos, vídeos, notícias e cards para conscientização e informação. Com o objetivo de diminuir o compartilhamento dessas notícias. Em nosso site, pretendemos ajudar as pessoas a identificar se uma notícia é verídica ou não e se for uma notícia falsa, informar a outras pessoas para que não compartilhem essa mesma notícia e com isso, de forma geral, diminuir os níveis de compartilhamento de Fake News. Através da divulgação do nosso Site, já conseguimos alcançar um público pequeno e alertá-los sobre os perigos da propagação de uma informação falsa.

Palavras-chaves: Notícia; Fake News; conscientização.

FS018 - Métodos para combater as Fake News entre adolescentes.

Davi Nunes Barbosa, João Pedro Carneiro Almeida, João Victor Lima dos Santos, Juan dos Santos Lopes, Kauan do Espírito Santo de Almeida, Luan Victor Sena Barbosa, William Cerqueira Santos.

Turma: 7° ano B

Orientadora: Prof. Alessandra Ferreira Vieira

RESUMO

O tema abordado em nosso projeto, são as Fake News, que vem do Inglês NOTÍCIAS FALSAS; basicamente é constituído por informações não verdadeiras compartilhadas principalmente pelo meio virtual. A primeira etapa, realizada no ciclo I, foi basicamente a introdução ao projeto, onde abordamos o tema e sugerimos uma solução, para amenizar seus efeitos. Tendo em vista que nosso público alvo são crianças mais novas (8 – 11 anos) e pré-adolescentes (12 a 15 anos) , decidimos realizar a construção de um JOGO, que funcionaria como uma espécie de quis e no final, o jogador teria como resultado seu conhecimento sobre Fake News em forma de níveis . A ideia foi bastante aceita, afinal, pessoas dessa idade passam bastante tempo utilizando aparelhos como celulares, computadores e TVs, logo, jogos e aplicativos são uma das melhores opções de alcança-los. Para anunciar o jogo, criamos um site, desenvolvido na plataforma wix . Sobre o jogo (que está sendo desenvolvido na plataforma Unity e através da linguagem de programação C#), além de trazer informações através das perguntas do quis, induz o adolescente a reflexão e pesquisa sobre o tema . O resultado foi bastante agradado e aceito pelos colegas que participaram da versão piloto do jogo.

Palavras - chaves: Notícias; Programação; Jogos; Tecnologia; Quiz.

FS019 - Porque os idosos são os alvos fáceis e propagam muito mais Fake News? Como conscientizá-los?

Ana Clara Teixeira da Paixão, Anna Loise de Farias Ferreira Aguiar, Karolla Santana Santos, Maria Júlia dos Santos Araújo, Maria Vitória do Nascimento Silva e Marina Brandão Silva.

Turma: 7 ano B

Orientadora: Alessandra

RESUMO

O intuito do nosso projeto era abarcar o público da melhor idade, justamente por serem o a faixa etária que mais é persuadida pelas Fake News. O nosso site foi criado com o objetivo de ajudar os idosos a identificarem Fake News e evitar que os mesmos compartilhem notícias falsas. Bom, para o desenvolvimento do trabalho começamos fazendo pesquisas em alguns sites e com os mais idosos de nossa casa, vizinhos e etc, para que tivéssemos uma noção do quanto eles são afetados pelas Fakes. Ao juntarmos as informações (textos e fotos) fizemos alguns textos e adicionamos ao site para que fosse propagado justamente para a população mais idosa. Toda a matéria relevante do site foi também editada em um podcast, pois foi verificado também que grande parte não tem acesso ou não sabe manusear sites. Ao longo do desenvolvimento do projeto observamos o quanto os idosos são propícios a cair em Fake News. O site mostra o que são Fake News e como elas afetam os idosos, mostra também como combater essas notícias falsas. Desta forma, ao ser divulgado nas redes e em grupos familiares, observamos o quanto o nosso trabalho foi importante na conscientização do nosso público.

Palavras-chaves: Idosos; Informação; Notícia; Conhecimento; segurança.

FS020 - Assistência Pedagógica

Ana Sophia Silva Santos, Benjamim Alves, Isabelle Aragão, Maria Luiza Bittencourt e Yanni Ribeiro.

Turma: 8º ano A

Orientadora: Nemize Magalhães

RESUMO

A pandemia do novo corona vírus trouxe muitos desafios, principalmente para a área da educação, com isso, alunos e professores foram obrigados a se adaptar com as novas tecnologias relacionadas a educação e se reinventar para que o aprendizado não fosse prejudicado, então, pensamos numa ferramenta que pudesse apoiar tanto os docentes, quanto os discentes. E foi com esse objetivo que criamos o nosso site, que foi programado após percebemos que um dos problemas enfrentados durante as aulas remotas é a sobrecarga dos docentes. Após fazermos uma ampla pesquisa e ver as dificuldades encontradas pelos alunos e professores, começamos a pensar em ferramentas que pudessem auxiliar nesse novo modelo de ensino, como: liberar cronogramas e materiais de estudo para cada aluno de acordo com suas dificuldades em cada matéria e fornecer relatórios para cada aluno indicando seu desempenho em cada matéria. Para poder produzir cada ferramenta utilizamos a plataforma de desenvolvimento“Wix.com.br”. No final do desenvolvimento do projeto conseguimos atingir nossas expectativas de produção além de termos aprendido muito sobre a realidade passada pelos professores e estudantes no ensino remoto e presencial.

Palavras-chave: Educação, Site, tecnologia, pandemia.

FS021 - Aplitismo

Ana Júlia Nascimento, Cauã Levi de Araújo, Cauã de Oliveira, Ana Laura Dias, João Paulo de Sousa, Maria Eloiza Pereira.

Turma do 8º ano A

Orientadora: Nemize Magalhães.

RESUMO

Nossa equipe desenvolveu um aplicativo que tem como objetivo facilitar o dia a dia dos autistas no ensino remoto. Para desenvolver nosso projeto nos inspiramos no audiolivro e na Alexa, sempre cumprimentando o autista pelo seu nome trazendo um diálogo claro com leitura simplificada e também auxiliando em sua rotina escolar, relembrando também conteúdos já trabalhados em seu cotidiano de forma sucinta. Esse aplicativo facilitaria a vida do autista em seus estudos diários, pois o mesmo conseguiria conciliar estudo/rotina. Pesquisamos sobre o cotidiano dos autistas, suas dificuldades, do que eles gostam e não gostam e o que as pessoas que trabalham na área de educação fazem pra ajudar esses alunos e assim criamos o nosso protótipo. Nossos resultados foram satisfatórios, pois com o nosso aplicativo conseguimos aprimorar a rotina escolar dos autistas de uma forma clara e simples para o seu entendimento, trazendo revisões dos assuntos que são abordados na escola regular, com uma explicação mais dinâmica e de fácil entendimento para eles. O tema abordado pela equipe foi o autismo, com isso nós pensamos em melhorar o desenvolvimento dos alunos que tem esse transtorno, e esperamos que nosso projeto alcance o máximo de estudantes ajudando-os nas suas respectivas rotinas de estudos.

Palavras-chaves: educação, autismo, organização, rotina escolar e comunicação.

FS022 - Horizon

Arthur Fagundes, Enzo Freitas, Lizandra Maia, Luan Mata, Luiz Filipe Dantas e Wesley Moreira,

Turma: 8° ano A

Orientadora: Nemize Magalhães.

RESUMO

Desenvolvemos um protótipo que busca aproximar professores e alunos e dinamizar o aprendizado dentro da sala de aula física e virtual. No momento atual, onde a Pandemia fez com que escolas fossem fechadas e aulas presenciais substituídas por aulas remotas, percebemos o quão difícil pode ser o processo de aprendizado para os alunos. Falta de engajamento, produtividade e problemas de saúde foram os principais motivos que nos motivaram a tentar minimizar os impactos nocivos do ensino remoto. Criamos um site que sugere atividades, jogos, vídeos e materiais didáticos das matérias em que o aluno possui mais dificuldade. Com uma interface simples, ele oferece espaços onde os alunos da instituição cadastrada podem se comunicar e criar novos laços, abas para facilitar o acesso às atividades e vídeos selecionados sob medida; também possui um fórum para discussões envolvendo a educação, além de um blog para aproximar família e escola. Ainda conta com chats privados com os professores para preservar a individualidade dos estudantes e minimizar problemas relacionados à comunicação no processo de aprendizagem. Os objetivos principais do Horizon são: expandir os horizontes da educação, incentivar a busca por conhecimento, transformar o processo de aprendizado mais interativo e mostrar que a tecnologia e a educação podem sim caminhar juntas.

Palavras-chave: Site; Educação; Tecnologia; Aprendizado.

FS023 - Teacheapp

Cauã Cordeiro, Ester Mascarenhas, Guilherme Dias, João Eduardo, Jobert Eduardo e Maria Luiza Souza;

Turma do 8º ano A e

Orientadora: Nemize Magalhães.

RESUMO

Criamos o aplicativo Teacheapp com intuito de deixar a rotina de estudos mais simples e dinâmica, tanto para os professores, quanto para os alunos, pois sua principal característica é trazer a melhoria na entrega e cumprimento das atividades solicitadas durante as aulas do ensino remoto. O projeto foi realizado com base num questionário aplicado, através do Microsoft Forms, aos docentes e discentes da nossa escola sobre os desafios do ensino híbrido e como administrar todas as mudanças que chegou com esse novo modelo; nos inspiramos também na plataforma de redação, Letrus. Para a criação do protótipo do nosso site utilizamos o Wix que é uma ferramenta especializada para a criação de sites. Fizemos alguns testes com o nosso projeto e tivemos resultados satisfatórios em relação aos objetivos idealizados que era de otimizar a rotina de estudo dos alunos; no decorrer do projeto sentimos necessidade de fazer algumas implementações, acrescentando algumas funções, melhorando dessa forma, a estrutura e o design do site. Com tudo isso, podemos concluir que o site atingiu as nossas expectativas, pois conseguimos, através dos serviços oferecidos pelo site, melhorar a comunicação entre professores e alunos, além de otimizar a rotina de estudos dos discentes.

Palavras-chaves: Site; ensino híbrido; educação; otimizar

FS024 - Study Time

Felipe Nicácio, Francyelle Freitas, Kaic da Silva, Júlia Maia, Laina Ribeiro, Maria Augusta Santana e Sophia Freitas 

Turma do 8° ano A

Orientadora: Nemize Magalhães.

RESUMO

Este trabalho consiste no uso de uma agenda inteligente, que além de programar alarmes, recomenda vídeo aulas, sites e possibilita a construção de mapas mentais que ajudarão os alunos a ter um bom desempenho nas matérias. Pensamos em desenvolver esse projeto, pois assim os alunos não esqueceriam de fazer as atividades, exercitaria sua mente através das atividades propostas e ainda possibilitaria aos professores avaliar o desempenho de seus alunos no próprio aplicativo. O projeto foi desenvolvido pelo programa PowerPoint, onde utilizamos as funções dos hiperlinks. Os resultados que obtivemos até agora são muito bons, o aplicativo está se desenvolvendo bem e esperamos que isso possa ajudar os alunos, não somente na realização das atividades, mas também, no processo de aprendizagem, pois é para isso que serão disponibilizados os conteúdos. Achamos que o nosso trabalho pode sim ajudar na execução das atividades dos estudantes e que irá melhorará ainda mais o aprendizado de cada um.  

Palavras chaves: Educação; Ensino Híbrido; Agenda 

FS025 - Top Education

Laura Nepomuceno, Lucas da Luz, Gabriel Carneiro, Gabrielle Paiva, Maria Eduarda Freitas e Nathalia Cerqueira

Turma: 6° ano 

Seriado: A 

Orientadora: Carla Lorena Lima Ferreira

RESUMO

Levando em consideração a importância da água para os seres vivos e para as atividades econômicas, surge a importância de conscientizar a população mundial sobre a utilização de forma sustentável. Evitando que gerações futura sofra com a escassez e conflitos entre nações decorrentes ao acesso da água. O objetivo deste trabalho é criar um guia de alerta ao desperdício de água que será compartilhado através das redes sociais. A estruturação deste guia vai ser a partir de textos informativos, cards com dicas para evitar o desperdício, links de sites que esclareça sobre a importância do bom uso da água. O nosso principal método de estudo foi as pesquisas em grupo, organização do material e produção do protótipo. Deste modo, através da internet foi criado um site com objetivo de para conscientizar as pessoas e evitar o desperdício incentivando a pôr em prática atitudes responsáveis e sustentáveis através do guia e dicas disponível no site interativo. A água é um dos elementos essenciais para o desenvolvimento do nosso planeta e sociedade. Assim é considerável a água para a fauna e flora no mundo. Deste modo o desenvolvimento deste projeto é importante para a preservação e conservação da água em nosso planeta além da conscientização social direcionada ao desenvolvimento sustentável.

Palavras-chaves: Água, Desperdício, Conservação.

FS039 - Working Out By Reward

Maria Júlia, Samay Ramos, Pedro Henrique, Pedro Silva, Roger Gabriel e Sara Fabiely.

Orientador: Matheus Paim

RESUMO

Pensando em contribuir para uma maior qualidade de vida e diminuição nas taxas de comorbidades, resolvemos desenvolver esse projeto que tem como objetivo promover um estilo de vida mais saudável para a nossa comunidade, diminuindo, assim, os impactos negativos do sedentarismo em meio ao cenário pandêmico em que vivemos. Um grupo que encara a realidade atual como preocupante e que se importa com o bem-estar das pessoas. Acreditamos que a prática de atividades físicas é capaz de melhorar não só o condicionamento físico do indivíduo mas também contribuir de forma satisfatória para uma boa saúde mental. Visando uma melhoria na saúde de cada um bem como nos hábitos que possuem, desenvolvemos um protótipo pensando em estimular as pessoas a praticarem exercícios físicos de forma que elas se sintam bem e motivadas a continuar.

Palavras-chaves: Vida, Atividade Física, Covid-19.

FS040 - Control Your Body

Álefe Silva, Alice de Jesus, Alicia Macedo, Ana Paula, Ane Gabriely.

Orientador: Matheus Paim

RESUMO

Em virtude do baixo índice de prática de esportes e o alto índice de comorbidades, entendemos que essas métricas estão relacionadas, e por esse motivo decidimos elaborar um software que tem como objetivo a elevação da prática de esportes e a diminuição das taxas de sedentarismo. O nosso grupo tem como objetivo a criação de um aplicativo que disponibiliza incentivos, lembretes personalizados e frases motivacionais para que nossos usuários permaneçam na dieta e na rotina de exercícios. Os lembretes são personalizados, de forma que se adeque a rotina do usuário. Lembretes como, hora de beber água, hora das refeições e a quatidade de calorias ingeridas.

Palavras-chaves: Corpo, mente, estilo de vida.

FS041 - Simple Sport

Giovanna Morais, João Felipe, João Guilherme. João Pedro, Laura de Matos e Maria Eduarda.

Orientador: Matheus Paim

RESUMO

A escolha do tema A TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO NOVO MODELO DE EDUCAÇÃO NO ESPORTE se justifica, a partir da compreensão de que é pela prática de esportes que podemos criar hábitos mais saudáveis, e por conseguinte ter uma vida mais saudável. Desta maneira, planejamos a elaboração de um aplicativo que auxilie seu usuários nessa busca. O objetivo do nosso projeto é que ,todas as pessoas tenham interesse em esporte ou em se especializar neles, possam se informar mais sobre. Os esportes que iremos abordar são: basquete, futebol, voleibol, handebol, tênis entre outros. Iremos criar também um servidor em inglês e português para a comunicação entre os usuários.

Palavras-chaves: Esportes, Tecnologia, Vida, Saúde.

FS042 - Exercise Life

Clara Magalhães, Daniel Santos, David Pereira, Evelim Paim, Gabriel Anchieta.

Orientador: Matheus Paim

RESUMO

Com este estudo teremos a oportunidade de adentrar em um ambiente tecnológico e esportivo, a fim de promover um estilo de vida mais saudável para a nossa comunidade. O resultado deste trabalho tem como objetivo ultrapassar os limites acadêmicos, tornando-se uma efetiva contribuição para a nossa sociedade. O nosso projeto tem como objetivo a criação de um aplicativo onde o usuário irá se cadastrar para obter um plano personalizado de perda de peso. Nesse aplicativo, o usuário entrará em contato com outras pessoas com o mesmo objetivo, desta maneira, obtendo motivação. No aplicativo o usuário terá um acompanhamento nutricional e dicas de exercícios físicos para cada objetivo.

Palavras-chaves: Vida, Saúde, Covid-19.

FS043 - Os jogos eletrônicos adaptados ao melhoramento da qualidade de vida de pessoas com deficiência

João Victor Santana Mascarenhas, Andressa Borges Pereira, Ana Júlia Silva do Nascimento, Geovana Nunes Dama Maciel, Elis De Jesus Silveira e Laura Miranda Fortaleza,

Orientadora: Lizandra Santana da Silva.

RESUMO

Criamos um site com o objetivo de apresentar e ensinar ao público jogos eletrônicos adaptados a diferentes tipos de deficiências. A partir das pesquisas que realizamos identificamos que empresas especializadas no assunto criaram diversos jogos com a finalidade de contribuir para que pessoas portadoras de deficiências aproveitassem os games. Assim, através da plataforma wix produzimos nosso site com as informações seguras e confiáveis sobre os games adaptados para pessoas portadoras de deficiências.

Palavras-chave: qualidade de vida, deficiências, games.

FS044 - Jogos eletrônicos e gênero: fortalecimento da identidade da menina jogadora

Anna Maria Oliveira, Bruno Otavio dos Santos da Cunha, Elvis Jones Vitória Machado, Giovana Gabriely Santana Martins, Maria Luyza Santana Silva, Joana Sthefanie Rocha Cavalcanti, Ihasmin Alice Lima Santos

Orientadora: Lizandra Santana da Silva.

RESUMO

Infelizmente, apesar dos avanços em relação a participação feminina em todas as esferas sociais, percebemos que o universo dos games são espaços predominantemente masculinos e para além disso, o público feminino é estigmatizado. De acordo, com nossas pesquisas identificamos que muitas mulheres são discriminadas por jogarem vídeo game. Assim, com a finalidade de desmistificar que os jogos eletrônicos são destinados exclusivamente para os meninos fizemos o site usando um programa por nome wix e montamos produzimos textos.

Palavras-chave: jogos eletrônicos, identidade e meninas.

FS045 - Jogos eletrônicos com movimentos corporais específicos dos esportes

Carolina Costa Almeida, Íkaro Heytor Souza e Sousa, Ana Clara Lima dos Santos, Eder Davi Sertorio Gonçalves, Lara Galvão Goés Matos, Mel Alves Costa e Miguel Edson Lima Ribeiro

Orientadora: Lizandra Santana da Silva.

RESUMO

Criamos o protótipo do robô com o objetivo de ajudar as pessoas a se exercitarem neste contexto de pandemia, pois ele simula movimentos de dança. O robô dançarino serve para imitar movimentos e ensinar novos movimentos específicos, por exemplo, saltos e rolamentos. Movimentar o corpo é uma necessidade vital para a humanidade, pois contribui para a manutenção de uma vida saudável, além disso, a dança entretém e diverte as pessoas. O protótipo que construímos é um robô que atende a qualquer faixa etária permitindo que diferentes gerações dancem juntas. O que facilita a interação entre pais e filhos, avôs e netos, especialmente neste contexto de isolamento social. Usamos a plataforma Lego Digital Design na construção do protótipo, para tanto fomos pesquisando peça por peça. Para que o robô conseguisse ganhar movimento fomos conectando os fios com a peça EV3. Para que o robô conseguisse ganhar movimento. Assim, a construção de robôs são importantes, pois eles são um avanço tecnológico para os humanos e nosso protótipo especificamente ensina a praticar movimentos e manter uma vida de qualidade com os benefícios da movimentação corporal.

Palavras-chave: robô, corpo, saúde, movimento, dança.

FS046 - Vantagens e desvantagens dos jogos eletrônicos para uma melhor qualidade de vida

Heloisa Ribeiro Lobo, Ana Clara Portugal Souza, Kamila Cerqueira Oliveira, Juan Riquelmy de Jesus, Ana Clara Souza, Victor Gabriel Gonçalves e Yure Batista dos Santos

Orientadores: Lizandra Santana da Silva.

RESUMO

O site que criamos tem como objetivo alertar as pessoas sobre as vantagens e desvantagens dos jogos eletrônicos para que façam escolhas mais assertivas e que levem em consideração uma melhor qualidade de vida. Durante a pesquisa percebemos que bastante pessoas não sabiam os benefícios e malefícios que os jogos eletrônicos podem trazer, por isso criamos esse site para informativo. Ao final do projeto percebemos que esse assunto é bem importante e bastante polêmico. Assim, esse mundo de games é muito amplo e interessante, foi muito legal criar o site pois trouxemos informação que a população tem dúvidas. 

Palavras chave-jogos, benefícios, eletrônicos. 

FS047 - Jogos eletrônicos como elo de fortalecimento das relações sociais virtuais e reais em tempos de pandemia da covid-19

Jeanny Ferreira Da Silva Santos, Pedro Henrique Macedo Santana, Pedro Henrique Almeida De Oliveira, Caio Alexandre Oliveira Lopes, Levi Iarley Rocha de Jesus, Maria Clara De Araújo Rocha e João Arthur Azevedo Oliveira

Sara Matos, Anna Clara Oliveira, Kaio Bruno, Emily Duarte, Giovanna Furtunato

Turma: 9º ano B.

Orientadora: Fernanda Fabiana Silva

RESUMO

A tecnologia avança cada dia mais, proporcionando o desenvolvimento de novas técnicas de suprir as necessidades humanas de forma sustentável. Com base nesse pensamento e em outras evoluções já feitas atualmente, a equipe de Sara, Anna Clara, Emily, Kaio e Giovanna da escola Sesi José Carvalho desenvolveu o Robociclagêno, um protótipo que utiliza de restos de comida e dejetos de animais para gerar energia limpa. Usando um biodigestor confeccionado pela empresa HomeBiogas e um gerador modificado, os alimentos e fezes serão transformados em biogás, um produto também já utilizado como combustível veicular, que, posteriormente, produzirá energia, diminuindo assim a combustão geradora de gases poluentes para a atmosfera e poluentes para a natureza. A pesquisa feita para chegarem a esse projeto foi longa, buscando dentro dessa indústria e em reportagens uma solução para a queima de combustíveis fósseis e a falta de acesso de algumas comunidades à energia. Com o Robociclagêno, as milhões de toneladas de comida desperdiçada por ano no Brasil teriam um fim útil para sociedade, além de evitar a contaminação da rede de águas das cidades com os dejetos de animais. É um processo favorável tanto para o consumidor quanto para o meio ambiente, trazendo uma nova forma de nos beneficiarmos com algo que é renovável e não causa impactos à natureza. Robociclagêno é a entrada do futuro de qualidade para as nossas gerações. Palavras-chaves: restos de comida, dejetos de animais, energia limpa, queima de combustíveis fósseis, falta de acesso.

Palavras chaves: sustentabilidade, biodigestor, meio ambiente

FS063 - SOLAR POWERED SPRINKLER

Eduarda Matias Oliveira dos Santos, Aiêcha Campos Caribé, Julia Rodrigues Souza, Julia Leite Alves, Pedro Pereira Macêdo, Pedro Rios Dutra Pereira e Maria Eduarda de Oliveira Prado.

Turma: 9º ano B.

Tutora/orientadora: Fernanda Fabiana Silva

RESUMO

Começamos por meio de levantamento bibliográfico, realizado em sites, pesquisamos mais sobre a energia solar, irrigador de fazendas, reutilização e filtração da água e o consumo de gasolina. E percebemos que segundo um relatório do Ministério das Cidades, aproximadamente 41% de toda a água tratada no país é desperdiçada, e isso equivale a um número inimaginável de litros não aproveitados e cerca de R$ 4 bilhões de prejuízo. A gasolina, é derivada do petróleo, e lança na atmosfera gases que prejudicam bastante a saúde humana e o meio ambiente, pois não há um motor que faz a combustão de forma correta. É fundamental engajar a utilização de energia solar para a prevenção de danos à natureza. Diante desses problemas criamos um irrigador que consegue diminuir o uso de gasolina, optando pela energia solar e para reutilizar a água, teremos dois lugares no irrigador, um que possibilita utilizar água suja, da chuva que será filtrada e o outro possibilita que a pessoa utilize água limpa, no caso que não precise ser filtrada. E para não desperdiçar, tem como utilizar a água que sobrar para outras coisas, como dar para os animais, lavar roupa, lavar louça, tomar banho, entre outras possibilidades. Através da irrigação, podemos permitir o desenvolvimento da produção pelo ano e evitar que a falta de chuva atrapalhe na produção. Assim, é possível permitir que os agricultores, acostumados normalmente a colher uma safra por ano na época das chuvas, cultivem em diferentes épocas, tendo a possibilidade de colheitas na entressafra, além de estarem utilizando um equipamento sustentável.

Palavras chaves: Agricultura, energia solar e irrigador.

FS064 - Eco Water

Benicio Rodrigues, Daniel Rios, Everaldo Jabez, Lazaro Augusto, Lucas Carneiro, Yuri Hupp

Turma: 9º ano B.

Orientadora: Fernanda Fabiana Silva

RESUMO

A escassez de água é um problema que afeta todo o mundo. No Brasil, apesar de 12% da água doce do planeta estar concentrada no nosso país, a crise hídrica é uma preocupação que também atinge os brasileiros. A situação parece contraditória, tendo em conta que todos aprendemos que a maior parte do planeta Terra é constituído de água (75%). Entretanto, o que as pessoas precisam realmente saber é que mais de 97% dessa água não pode ser consumida e nem utilizada em limpezas e higiene pessoal, por exemplo. Isso porque ela é salgada. A distribuição da água no mundo pode ser observada a partir da composição dessa substância. Assim sendo, esse recurso pode aparecer de forma salgada (presente nos oceanos, mares e alguns lagos), e doce, referente à água que não possui uma grande densidade de sal em sua composição. Essa última, que é a própria para consumo humano, pode apresentar-se ainda em diversas subdivisões. Observando o gráfico a seguir, podemos perceber que a maior parte de água no mundo, é salgada, tendo assim, somente 2,5% de água doce no mundo. Especialistas dizem, que se não procuramos soluções, de maneira mais rápida, e se não começamos a pô-las em prática, esse número tende a cair de maneira mais rápida ao decorrer do tempo. Nosso principal objetivo, é diminuir cada vez mais, o desperdício de água no mundo, aumentarmos cada vez mais o alcance, quanto a conscientização das pessoas, referente aos nossos problemas com a água atualmente. E acima de tudo, podermos democratizar de fato a água, o que hoje parece impossível, ainda não ter ocorrido. Mesmo diante desta realidade, em muitos países, as pessoas sofrem, e tentam sobreviver com a falta de água. Esperamos com o nosso protótipo, conseguir diminuir em 35%, a quantidade de litros utilizados em um banho de 15 minutos. Além disso, aumenta em 40% a economia de água em casa. E diminuir em 20% os gastos mensais com a água em casas.

Palavras chaves: meio ambiente, água, sustentabilidade

FS065 -Self Training

Laura Vitória, Maria Eduarda Almeida, Lara Mascarenhas, Pedro Yan e Henri Alves

Turma: 2ºB

Orientadores: Gilvan Gomes dos Santos e Jônatas Camara Leite.

RESUMO

É importante estudar a atividade industrial, pois, ela é fundamental para o crescimento de um país. Além disso, a indústria é capaz de incrementar o PIB, que é revertido em impostos que ajudam ao estado a manter suas atividades em funcionamento. No ramo automobilístico, o avanço tecnológico é importante tanto para as pessoas como para o meio ambiente. Os carros estão cada vez mais autônomos e suas funções facilitam a dirigibilidade trazendo mais conforto e segurança no trânsito. A maioria das montadoras buscam sempre observar e melhorar as práticas sustentáveis da indústria, minimizando os impactos na natureza. Sem os avanços da tecnologia, isto não seria possível, em contrapartida tais avanços desencadeiam outros efeitos com a automação e robotização das indústrias. Atentos a esta adaptação do mercado, apresentamos um serviço que tem como mote a responsabilidade social dentro deste setor. Com o propósito preparar e reciclar mão de obra para o futuro apresentamos a empresa Self Training que intermedeia cursos de formação online para funcionários da área a fim de promover uma formação continuada e qualificar para os novos desafios da Indústria 4.0. As empresas e fábricas que fazem parte da cadeia produtiva do mercado automobilístico disponibilizarão através de projetos de financiamento cursos online gratuitos para que seus colaboradores e também pessoas de baixa renda aprendam e aprimorem habilidades e competências em softwares, hardwares, gestão e processamento de dados, entre outros tópicos e possam atualizar e se integrem ao mercado de trabalho.

Palavras-chave: Tecnologia, mercado de trabalho, setor automobilístico.

FS066 - Sabor das nossas Raízes

Gabriel Macedo, Sarah Vitória, Rainara Coelho, Arthur Spínola, Elika Bianca, Abner Filipe.

Turma: 2º ano B.

Orientadores: Jônatas Câmara Leite e Gilvan Gomes dos Santos

RESUMO

Produtos prontos e semi-prontos estão na mesa do brasileiro, são produtos com mais açúcar e sal em comparação com os naturais, mas será que essa rapidez no processo de cozimento vale a pena? Essa preparação de produtos super processados é prejudicial principalmente para os jovens que estão em fase de formação e não tem uma dieta balanceada e preparada para o desenvolvimento. Compreendendo que a alimentação está diretamente ligada aos fatores sociais, afetivos e mercadológicos; entendendo que estes fatores vêm promovendo hábitos alimentares pouco saudáveis a população brasileira; compreendendo que os ditames da indústria alimentícia deixam de lado furtas, verduras, raízes e outros alimentos ricos de nutrientes e naturais do Brasil, a equipe da indústria alimentícia da 2ª série B da instituição de ensino SESI – José Carvalho em de Feira de Santana elaborou e projetou o aplicativo “Sabor das nossas Raízes”. Que tem por fito auxiliar e informar a população quanto a diversidade de produtos alimentícios presentes nas regiões brasileiras, seu poder nutricional e seus benefícios a saúde. Num primeiro acesso o cliente poderá realizar um cadastro simples e rápido, selecionar a região em que se encontra ou outra de sua preferência. Haverá abas que conduziram a escolha dos produtos, apresentando um pouco do uso do alimento em sua região de origem, seu valor nutricional e receitas criativas, com imagens e vídeos. Com isso visa-se incentivar o uso de produtos naturais típicos do Brasil e que possuam caraterísticas nutritivas que atendam às necessidades alimentares da população brasileira, conferindo um passo importante para uma nova conscientia alimentar.

Palavras Chaves: nutrição, alimento, Brasil, regiões.

FS067 - Find Medicine

Marcos Paulo Araújo, Marcus Vinicius Andrade, Wallison Trindade e Maria Gabriela Silva Anunciação.

Turma: 2ºB

Orientadores: Gilvan Gomes dos Santos e Jônatas Camara Leite.

RESUMO

O mercado farmacêutico atua na pesquisa, desenvolvimento, fabricação e comercialização de medicamentos. Por ser uma área que está em constante processo de inovação, é preciso entender como esse setor funciona e ficar atento às tendências. Em análise global, o mercado farmacêutico alcançou US$ 1,74 trilhões em vendas em 2020. Já o mercado brasileiro de medicamentos no Canal Farmácia movimentou R$ 76,98 bilhões em 2020, alta de 8,58%, e venda equivalente a 4,7 bilhões de unidades (caixas), segundo o levantamento da consultoria IQVIA. A cadeia farmacêutica inclui, ainda, produtos criados para suprir demandas de saúde de população e outros nichos do mercado, necessitando de altos investimentos para modernizar laboratórios (P&D) e tornar os preços competitivos. Visando o contexto social da população de baixa renda em Feira de Santana na Bahia, o grupo apresenta como auxílio App Find Medicine, na qual será possível mapear e localizar pontos de venda de medicamentos para tratar Diabetes e Hipertensão em Feira de Santana, além de identificar locais de entrega gratuita de tais remédios para a comunidade através do SUS. O aplicativo tem como público alvo as pessoas de baixa renda, e que através do Find Medicine terá acesso as informações destes locais. Assim sendo, a utilização de medicamentos é imprescindível para o combate às doenças, resultado do desenvolvimento científico neste setor, e esta ferramenta possibilitará atender ao grupo de pessoas com tais patologias.

Palavras-chave: Ciência, tecnologia digital, indústria farmacêutica.

FS068 - Raio de Luz

Luana, Ana Luiza, Leon, Pedro Henrique, Matheus Souza, José Inácio

Turma: 2º ano B.

Orientadores: Jônatas Câmara Leite e Gilvan Gomes dos Santos

RESUMO

Este projeto tem como objetivo garantir a inclusão da população rural e de baixa renda de Feira de Santana ao acesso à energia elétrica. Percebe-se que nos grandes centros urbanos é possível verificar, que várias comunidades, principalmente periféricas, tendem a ter muitas quedas de energia, tudo isso por falta de investimento, ou às vezes “gatos” em fios de eletricidade, o que piora ainda mais a situação. Por outro lado, também encontramos comunidades rurais que não possuem qualquer forma de eletricidade, causando uma acentuação nas desigualdades já existentes. No processo crescente da tecnologia e a alta diversificação das matrizes energéticas, se faz necessário utilizar meios eficientes, modernos e baratos, com o objetivo de promover mais conforto e qualidade de vida a todos que necessitam deste serviço, buscando maneiras mais conscientes e sustentáveis. Por isso a equipes de indústria energética 2ª série B da instituição de ensino SESI – José Carvalho em de Feira de Santana, elaborou e projetou o programa “Raio de luz”, que visa viabilizar a instalação das placas solares, em comunidades rurais, espaços periféricos urbanos e de baixa renda. O programa consiste em reunir voluntários a uma equipe multidisciplinar para que sejam feitas as instalações das placas solares nos locais adequados, contando com todas as autorizações necessárias e em sintonia com os ecossistemas locais. Os custos serão cobertos por ofertas voluntárias arrecadadas com um trabalho nas redes e mídias sociais. O programa tem por expectativa promover a democratização do acesso à energia boa, estável e de qualidade, oportunizando o desenvolvimento sustentável, o crescimento sociocultural das comunidades alcançadas.

Palavras-chave: Energia, sustentabilidade, desenvolvimento.

FS069 - Sustainable Resíduos

Amanda Oliveira, Ismael Ribeiro, Leon Leite, Marcel Levi, Marcus Vinicius Andrade, Marcus Vinicius Nunes Pedro Henrique do Carmo, Yan Joshua.

Turma: 2ºB

Orientadores: Gilvan Gomes do Santos e Jônatas Camara Leite.

RESUMO

Neste artigo, buscaremos identificar as principais mudanças tecnológicas e desafios ambientais relacionados à gestão de resíduos hospitalares, assim como discutir como esse setor pode promover um processo “mais verde”, visando diminuir os impactos ambientais e promovendo ações sustentáveis através de modernização tecnológica por meio da intermediação do destino de materiais produzidos em ambientes médico hospitalares. O objetivo deste serviço é mostrar como pode tratar os resíduos gerados na cidade de Feira de Santana e região, mostrando quais os processos utilizados, as propriedades que respeitam o destino que respeite a legislação, entre outros. Segundo a LEI Nº 12.305:2010, os resíduos sólidos são materiais, substâncias, objetos ou bens descartados resultante de atividades humanas em sociedade, a cuja destinação final se procede, se propõe proceder ou se está obrigado a proceder, nos estados sólido ou semissólido, bem como gases contidos em recipientes e líquidos cujas particularidades tornem inviável o seu lançamento na rede pública de esgotos ou em corpos d’água, ou exijam para isso soluções técnica ou economicamente inviáveis em face da melhor tecnologia disponível. Assim sendo, apresentamos a Sustainable Resíduos, propondo ao mercado um serviço de intermediação entre empresas especializadas em processamento de resíduos hospitalares dos tipos A, B, D e E, a fim de garantir uma gestão eficiente e sustentável. O público alvo são hospitais particulares, clínicas especializadas e laboratórios, além de atender o serviço público na região. O site terá apoio e suporte direto, além de um atendimento eficiente e humanizado com todas as informações para contato e realização de orçamentos.

Palavras-chave: Sustentabilidade, resíduos, saúde, gestão de resíduos.

FS070 - Woofstudy - aplicativo criado para auxiliar os alunos na organização do tempo de estudo durante o período do ensino remoto

Aline Peixoto Mascarenhas Santana, Victor Rogério Aguiar Do Rosário, Vinícius Santos Almeida, Ayana Melo Santos, Caio Batista Coutinho, Clara Liz Marques Cardoso

Turma: 2º ano C

Orientador: Reginaldo Barnabé Gonzalez Grimaldi / Eliseu Dos Santos

RESUMO

Este trabalho cujo do título é “Woofstudy - aplicativo criado para auxiliar os alunos na organização do tempo de estudo durante o período do ensino remoto” aborda as dificuldades de interação e organização dos alunos durante a pandemia do novo Corona vírus. Com o intuito de diminuir a mecanização das aulas e “o cansaço excessivo dos estudantes”, este trabalho propõe a criação de um aplicativo que visa auxiliar os estudantes a organizarem seu tempo de estudo para que consigam realizar todas as tarefas do dia-dia sem sobrecarga. Além de auxiliar os estudantes com a organização dos estudos, o projeto pretende realizar a distribuição de books. No aplicativo os estudantes poderão ser recompensados caso cumpra todas as tarefas diárias e mantenham o planejamento em dia, como por exemplo ganhar moedas para troca por descontos na loja dos parceiros do aplicativo. Para o desenvolvimento desse aplicativo será utilizado plataformas de desenvolvimento de aplicativos gratuitos.

Palavras-chave: aplicativo, Woofstudy, organização, planejamento.

FS071 - Studychat - aplicativo criado para minimizar os impactos do ensino remoto na vida dos estudantes

Leonardo Da Silva Cerqueira, Luan Magalhães Lima, Marcos Rosario Costa, Maria Clara Moreira Bastos Costa, Maria Luiza Almeida De Santana, Samuel Ribeiro Dos Santos

Turma: 2 º ano C

Orientador: Reginaldo Barnabé Gonzalez Grimaldi e Eliseu Dos Santos

RESUMO

Este trabalho cujo do título é “Studychat - aplicativo criado para minimizar os impactos do ensino remoto na vida social dos estudantes” tem por intuito estudar sobre o impacto do ensino remoto na vida social dos estudantes. A partir das teorias, pretende-se observar as evoluções do perfil do aluno no ensino remoto, os impactos, e as consequências, assim como ajudar no desenvolvimento escolar, e assim, tentar auxiliar psicologicamente os estudantes que acessarem o aplicativo. Desta forma, o objetivo desse trabalho é desenvolver um aplicativo de mensagem, ao qual os alunos de escolas públicas e privadas na região de Feira de Santana possam manter uma comunicação e ter um apoio durante o período de pandemia. No aplicativo serão ofertadas reuniões, indicações de vídeos aulas e livros, indicações de filmes e atividades de lazer que possam ser desenvolvidas em casa.

Palavras-chave: aplicativo, studychat, vida social, impacto da pandemia.

FS072 - Criação de um canal no youtuber para trabalhar temas relacionados a saúde corporal no ensino remoto

Anna Beatriz Dos Santos Barreto Mendes, Arnaldo Santana Costa Neto, Italo Yan Mendes Da Silva, João Pedro Dos Santos Moreira Serra, João Pedro Oliveira Carneiro, João Victor Da Fonseca Ferreira

Turma: 2º ano C

Orientador: Reginaldo Barnabé Gonzalez Grimaldi e Eliseu Dos Santos

RESUMO

Este trabalho cujo do título é “Criação de um canal no youtuber para trabalhar temas relacionados a saúde corporal no ensino remoto” tem por objetivo a criação de um canal no Youtube para auxiliar os idosos no desenvolvimento de exercícios físicos durante esse período de pandemia e isolamento social. O canal do youtube contará com vídeos incentivando e ensinando exercícios físicos para as pessoas que estão em isolamento em casa, principalmente para as pessoas idosos. Pretende-se seguir com uma rotina de lives e vídeos auxiliando e especificando a maneira correta de se exercitar em casa.

Palavras-chave: exercício físico, youtube, vídeos, lives.

FS073 - Criação de um site que ofereça cursos para auxiliar e melhorar o conhecimento dos professores sobre o ensino remoto

Larissa Ribeiro Da Silva Lima, Laura Tavares Correia, Pedro Rosario Costa, Silvio Alexandre Costa Ferreira, Victor Carlos De Almeida Santos

Turma: 2º ano C

Orientador: Reginaldo Barnabé Gonzalez Grimaldi e Eliseu Dos Santos

RESUMO

Durante a pandemia, a educação foi brutalmente afetada, devido ao novo contexto social. Diante dos fatos, foi implantado para a rede de educação, o modelo de ensino remoto, porém nem todos têm acesso, além da falta de conhecimento para lidar com as novas plataformas de comunicação. Todos foram afetados, porém, pouco é discutida a dificuldade dos professores, que vai desde planejamento de aula a entendimento dos novos meios de ensino. Pensando nisso, este trabalho propõe um curso online para os docentes, visando a transversalidade da tecnologia, como o auxílio para plataformas digitais e meios para inovar o planejamento de aula. Um curso ao qual tenham aulas com instruções sobre a melhor forma de realizar o ensino remoto, como uso de aplicativos e sites nos quais os professores possam usam para fazer atividades e passar trabalhos escolares, melhorando desta forma o planejamento dos professores.

Palavras-chave: curso, ensino remoto, planejamento de aula.

FS074 - Criação de um site que auxilie os professores e alunos com tutoriais para utilizar as plataformas de videoconferência utilizadas no ensino remoto

Artur Oliveira Dias, Daniel Santos Porto, Eduardo De Jesus Carneiro Santos, Elson Rodrigues Dórea Neto, Emile Paim Ferreira, Gustavo Santana Bomfim

Turma: 2º ano C

Orientadores: Reginaldo Barnabé Gonzalez Grimaldi e Eliseu Dos Santos

RESUMO

Com a chegada da quarentena e consequentemente o fechamento de escolas e empresas, a demanda nos aplicativos de vídeo conferência como Zoom, Google Meet, Teams e outros, cresceu amplamente. Mesmo depois de muito tempo, ainda existem pessoas que tem dificuldades para lidar com esses aplicativos. Desta forma, este trabalho visa a criação de um site interativo no qual será replicado esses aplicativos com o intuito de ensinar a usar as ferramentas nas quais disponibilizam, desde como ligar uma câmera a como compartilhar a tela com os participantes. Este projeto visa auxiliar professores e alunos no uso das plataformas de videoconferência, sanar dúvidas em relação a tais plataformas, ajudar na melhoria da interação entre professor e aluno e vice-versa e melhorar o conhecimento principalmente dos mais velhos em relação a essa tecnologia.

Palavras-chave: site, ensino remoto, Teams, Google Meet, Zoom.

Endy, André Gustavo, João Victor, Nathália, Isabella, Camilly, Gabrielle.

Turma: 1º ano A

Orientadoras: Fernanda Fabiana Silva e Isabella Costa Ramos Aragão.

RESUMO

A diminuição e o uso mais eficiente do agrotóxico, pode promover uma melhora no meio ambiente. Explorar e indagar sobre as consequências da agroindústria e o quanto esses malefícios afetam a sociedade motivou a equipe a desenvolver esse trabalho. O objetivo principal construir um serviço de consultoria para criação de processos de planejamento afim de diminuir o consumo de agrotóxicos de forma que eles atinjam apenas determinadas espécies nocivas a uma plantação, sem atingir os demais seres vivos, como abelhas, minhocas, outras plantas e juntamente os seres humanos. Dessa forma respeitando e defendendo a fauna e a flora do nosso planeta e limitando riscos de intoxicação. Nossa proposta consiste em irmos até áreas rurais e entrar em contato com pequenos produtores e comparar aqueles que usam agrotóxicos e os que não. A partir disso fornecer uma solução viável utilizando recursos naturais e existentes na região atingida como restos de plantas e até alimentos que seriam jogados fora por esses pequenos produtores, e com a ajuda de um especialista desenvolver uma fórmula para tornar esses compostos mais potentes e com uma eficácia boa.

Palavras chaves: agrotóxico, sustentabilidade, consultoria.

FS081 - Programa de Requalificação de Imóveis

Evelyn Satri, Sarah Vitoria, Elika Bianca, Arthur Spínola, Felipe, Julia Lobo, João Gabriel.

Turma: 2º ano B.

Orientadores: Jônatas Câmara Leite e Gilvan Gomes dos Santos.

RESUMO

A expansão da construção civil na cidade de Feira de Santana vem apresentando grandes transformações, na dinâmica desta histórica cidade, porém alguns fatores que são elementos formativos da identidade do município estão sendo atingidos com o crescimento e o surgimento de bairros planejados e condomínios. Um destes problemas se reflete diretamente no surgimento de imóveis desocupados no centro da cidade, aumentando a taxa de desocupação de imóveis e o abando de casarões e prédios. Outro problema sempre presente no município são as pessoas em situação de rua, que com o afastamento de regiões residenciais das proximidades com o centro da cidade se veem desamparadas e sem o auxílio caridoso que recebiam. A equipe da indústria da construção civil da 2ª série B da instituição de ensino SESI – José Carvalho em de Feira de Santana elaborou e projetou, um programa de requalificação de alguns imóveis em estado de desocupação, com dois objetivos: 1- manter a arquitetura predial do município; 2- atenuar a quantidade de pessoas em situação de rua em circulação pelo município. Contando com o auxílio do poder público, analisar e mapear os imóveis que possuam o perfil desejado. Buscar frente a indústria da construção civil patrocínio e resquícios de sua produção. Realizar pequenas reformas nos imóveis e disponibilizar o espaço como um abrigo para pessoas em situação de rua. Contando com a cooperação de ONGS, Igrejas e voluntariado, projeta-se, disponibilizar alimento e moradia de qualidade, além de um espaço seguro, para o público alvo.

Palavras Chaves: construção, imóveis, solidariedade, habitação.

FS082 - CRIATIVA-MENTE: uso de tecnologias em prol da saúde emocional em momentos de crise

Turma: 1º ano D

Orientador: Leidson da Silva Lima

RESUMO

O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual, como relatado por Amarilha (2011). Questões como essas nos levam a refletir se os alunos que têm por hábito o estudo presencial estão preparados para enfrentar estes e outros desafios. Será que a falta destes atributos pode levar o aluno a frustração no processo de aprendizagem e possível evasão do curso? Desta forma, buscamos, na literatura científica, estudos que destaquem essas dificuldades encontradas pelos alunos e que possam contribuir para soluções e compreensão das causas possíveis de desistências nos cursos à distância.

Palavra-chave: Ead, Tecnologias, Saúde mental.

FS083 - A musicoterapia para o bem-estar da saúde mental na pandemia

Turma: 1º ano D

Orientador: Leidson da Silva Lima

RESUMO

É notório o quão importante têm sido as tecnologias no controle da saúde mental durante a pandemia do Covid-19. Portanto, o grupo decidiu criar uma playlist com meditações guiadas, para auxiliar pessoas que estão precisando de ajuda no momento atual. Criação de uma playlist que tem como foco ajudar na saúde emocional das pessoas, através de músicas que ajudam a relaxar. Atualmente, várias pessoas estão muito desestabilizadas emocionalmente por conta da pandemia, no entanto, meditações podem auxiliar no controle dessas emoções. Na revista Veja, o psicólogo Michael Posner, da Universidade de Oregon, diz que “Com a ressonância magnética e a tomografia, percebemos que a meditação muda o funcionamento de algumas áreas do cérebro, e isso influencia o equilíbrio do organismo como um todo”, portanto, esse método pode ser utilizado para aliviar a ansiedade ou a depressão.

Palavras-chave: Tecnologia, Pandemia, Saúde mental.

FS084 - Uso de tecnologias em prol da saúde emocional em momentos de crise.

Turma: 1º ano D

Orientador: Leidson da Silva Lima

RESUMO

Devido a pandemia do novo corona vírus, as pessoa foram forçadas a se isolar em suas casas para evitar a propagação da doença, cortando, repentinamente, o contato físico entre amigos e familiares. O fato de se perder o contato com os entes queridos pode gerar diversos problemas psicológicos como ansiedade e depressão. A tecnologia tem um papel fundamental nesse contexto, onde o distanciamento social e o isolamento desencadearam diversos problemas psicológicos. Sendo assim, esse trabalho tem como objeto o estudo da saúde emocional em tempos de pandemia e os impactos das tecnologias no tratamento de pessoas com problemas emocionais e psicológicos. O objetivo geral desse trabalho é desenvolver um aplicativo para auxiliar os profissionais que atuam na área de saúde mental no desenvolvimento de suas atividades. Para atingir o objetivo geral, elencou-se como objetivos específicos investigar como a tecnologia pode ser usada em prol da saúde emocional, analisar a eficiência da tecnologia no tratamento psicológico das pessoas em tempos de pandemia e identificar métodos que auxiliam no tratamento de doenças de cunho emocional e psicológico em momentos de crise. Para tanto, optou-se por uma abordagem qualitativa, de caráter exploratória, utilizando um questionário estruturado como método de coleta de dados.

Palavras-chave: Tecnologia, Pandemia, saúde mental.

FS085 - PROJETO APLICATIVO: C(ALM

Turma: 1º ano D

Orientador: Leidson da Silva Lima

RESUMO

O uso de tecnologias e saúde mental: assuntos de extrema importância e que são bastante discutidos atualmente. A tecnologia e os meios digitais é algo que é utilizado em todo o mundo por bilhões de pessoas. A saúde mental é algo que deveria ser prioridade na vida de todos, mas muitas pessoas têm um desequilíbrio emocional, como ansiedade, estresse constante, depressão... E isso tem se tornado comum cada vez mais. O projeto visa em juntar essas duas coisas em uma só, ou seja, um meio tecnológico que possa ser utilizado em prol da saúde mental. Sendo assim, foco do projeto é a criação de um aplicativo que busque auxiliar a pessoa a se acalmar em momentos de crises de ansiedade e/ou estresse.

Palavras-chaves: tecnologias, saúde mental, qualidade de vida.

Gabriel Fortaleza, Gabrielle Conceição, Monique Evellyn, Pablo Vinicius, Thiago Silva

Turma: 2º ano D

Orientadora: Deise Viviane Santana Pires

RESUMO

A ansiedade pelo contrário do que muitas pessoas pensam é uma doença séria, que pode causar muitos transtornos na vida de uma pessoa. A ansiedade é algo que já estava presente na vida das pessoas antes mesmo de entrarmos na pandemia do Covid. Os casos de ansiedade aumentaram devido ao isolamento social. As pessoas passaram a se sentir sozinhas, confusas e com medo do que estamos enfrentando diariamente. O objetivo do projeto é promover oficinas de musicoterapia no espaço escolar. A musicoterapia é uma técnica que utiliza os sons no tratamento de algumas doenças, ajuda a melhorar o humor, a ansiedade e o controle da dor em pessoas com câncer, auxilia na reabilitação de pacientes com derrame e tem sido observado que também aumenta a qualidade de vida daqueles que passam por diversos tratamentos. As melodias ajudam na sensação de bem-estar, pois liberam endorfina e conseguem acionar neurotransmissores ligados ao prazer. Música também ajuda a relaxar. A musicoterapia auxilia na quebra da tensão dos músculos, comum principalmente em pacientes com ansiedade e depressão, seja esta motivada por alguma situação ou doença. A música quando usada como forma de tratamento pode garantir uma vida mais saudável.

Palavras- chave: ansiedade – musicoterapia- tratamento

FS090 - Games: você pode vencer esta batalha- o jogo como recurso terapêutico.

Andrey Silva Rocha, Pedro Manuel Dória Fernandez, João Pedro Carneiro Gomes Filho, Leonardo Macêdo Santana

Turma: 2º ano D

Orientadora: Deise Viviane Santana Pires

RESUMO

A utilização do jogo como recurso terapêutico no atual cenário pandêmico se tornou uma eficiente ferramenta de intervenção psicológica. Constatou-se que o lúdico faz parte do contexto da infância e o jogo, especificamente, é um dos recursos que podem ser utilizados como estratégias de intervenção, visto que é uma atividade estruturada e auxilia na compreensão do momento atual do indivíduo. O objetivo do projeto é objetiva criar jogos Minecraft como ferramenta no enfretamento dos males emocionais e psicológicos e investigar a correlação entre jogos e bem-esta. No jogo você pode ter uma vida virtual na qual, é possível simular situações problemas e propor soluções para resolve-las. O jogo funciona como uma terapia na qual o jogador compartilha problemas reais e busca soluciona-los de forma divertida.

Palavras- chave: Minecraft – terapia- intervenção psicológica

FS091 - Brasil Line Covid

Alana Santos, Arthur Mira, Bernardo Saraiva, Cauã Lima, João Vitor Souza, Pedro Kaique.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

O surgimento e proliferação do COVID-19 em 2020 no mundo causou várias mortes e desalentos, acarretando em inúmeras consequências para a humanidade em diversos setores sociais, tais como: turismo, educacional e econômico. Além dessas esferas, a sociabilidade foi atingida ao máximo, já que o isolamento social foi uma das medidas emergências estabelecidas para conter a proliferação do vírus e, para mantermos a comunicação fez-se o uso recorrente das redes sociais. A utilização intensa dessas ferramentas contribuiu não só para manter a conexão entre a população e o mundo, mas também para a proliferação das fake news. Assim sendo, baseando-se no cenário atual o projeto “BrasiLineCovid” tem como objetivo criar um site que informe sobre o COVID 19 desde a sua existência até os dias atuais. Esse site se mostrará de fato útil, pois terá um layout interativo, ou seja, organizado e de fácil compreensão para que o usuário tenha uma ótima experiência ao estudar ou conhecer sobre o assunto, independente de sua idade ou do seu conhecimento tecnológico. Além disso, a página da BrasiLineCovid terá um sistema de dados que será atualizado de acordo com um período de tempo, para melhor precisão dos dados que serão ligados com o site (covid.saude.gov), evitando assim as informações desencontradas que causam as chamadas fake news.

Palavras-chave: Covid 19, fake news, site, controle.

FS092 - É fato ou é fake? Notícias de um mundo pandêmico

Anna Clara Melo, Laise Amorim, Maria Fernanda Lima, Raissa Carneiro, Sâmia Moraes, Samuel Pinheiro.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

Por conta da pandemia as relações cara a cara foram substituídas por uma convivência virtual. Por esse motivo, houve uma intensa necessidade estabelecer uma boa comunicação durante esse caótico período. Nesse ínterim, a utilização de aplicativos como o Whatsapp, Instagram e o Discord foram de suma importância para sociedade. Contudo, a intensificação do uso desses meios comunicativos favoreceu para a disseminação das notícias falsas, principalmente as ligadas à área da saúde, sendo propagadas de maneira avassaladora. Devido a isso, o projeto “É fato ou fake? Notícias de um mundo pandêmico” visa à criação de um canal de podcast que compreenda as principais fake news e explique porque tais informações estão erradas, além divulgar uma atualização semanal dos dados mais recentes da pandemia. Para a divulgação do mesmo, opta-se pela plataforma Spotify, uma vez que as pessoas podem ouvir o conteúdo onde e quando elas quiserem, de acordo com sua preferência e sua necessidade.

Palavras-chave: necessidade, comunicação, informação, divulgação, podcast.

FS093 - Guia eletrônico: as doenças psicossomáticas em evidência

Carolina Dias, Eduarda Carolina Almeida, Maíra Oliveira, Maria Eduarda Santos, Maria Tereza Rios, Hiron Gama.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

Com a chegada da pandemia o número de casos de doenças psicossomáticas alavancou muito no Brasil atingindo muitos indivíduos, principalmente os jovens. Por conta disso, pensou-se na criação de um guia eletrônico com o intuito de informar e conscientizar as pessoas em relação a essas doenças. Esse informativo tem como objetivo alcançar o maior número possível de jovens e adultos de maneira que todos possam se conscientizem e aprendam sobre tais enfermidades, levando-os a respeitar os limites e até mesmo, a saber, lidar com os casos de depressão, ansiedade, transtorno do pânico que são as moléstias psíquicas mais recorrentes na atualidade.

Palavras-chave: doenças, pandemia, guia, informação, pessoas.

FS094 - Todas as nossas histórias: novos olhares sobre a pandemia

Carolina Dias, Eduarda Carolina Almeida, Maíra Oliveira, Maria Eduarda Santos, Maria Tereza Rios, Hiron Gama.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

A circulação do vírus Covid- 19 propagou-se rapidamente no Brasil. Por conta disso, acompanhar a evolução da pandemia é de extrema importância para entender como as pessoas estão lidando com essa situação atípica. É sabido que, muitos meios de comunicação ajudam nessa causa, pois, diariamente, jornais, sites ou até mesmo programas televisivos trazem atualizações dessa situação através de gráficos, ou tabelas identificando os números de casos do novo Corona vírus e, além disso, avisam sobre o avanço da campanha de imunização nacional, dentre outras informações relevantes. Baseando-se no cenário vigente, o projeto “Todas as nossas histórias: novos olhares sobre a Pandemia” tem como proposta oferecer para as pessoas publicações práticas e acessíveis, trazendo informações seguras e verificadas. Por meio das ferramentas do Instagram, como as publicações no feed, stories, lives e reels; pretende-se trazer, além das informações como a taxa de vacinação, número de casos confirmados e de mortes na semana, conteúdos relacionados às histórias de diferentes grupos sociais, como artistas, profissionais da saúde e até mesmo produtores de conteúdo relacionados à ciência que de alguma maneira superaram essa situação ou contribuíram para ajudar pessoas.

Palavras-chave: informação, publicações, conteúdo, pessoas.

FS095 - Impactos econômicos e sociais: estamos mais ricos ou mais pobres nessa pandemia?

Dandara Lopes, Iwin Lima, João Lucas Rodrigues, George Henrique Maia, Marina Santos.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

Com inesperada chegada do corona vírus o mundo está imerso num processo de mudanças abruptas e constantes que impactam a vida das pessoas. Analisar tais alterações é importante para que haja compartilhamento de informações seguras e cunho verídico a respeito dos fatores sociais ocorridos no Brasil durante a pandemia. Assim, o objetivo do nosso projeto é criar um podcast para falar sobre os impactos sociais e econômicos durante essa crise pandêmica. Esses impactos incluem o fechamento de bolsas de valores, queda do consumo, desemprego, entre outros.  Essa análise faz-se necessária, uma vez que a ordem do momento é se reinventar e viver novo normal. Tendo como públicos-alvo jovens e adultos, o podcast falará sobre o que aconteceu e, é claro, sugestões para resolver tais problemas. Os benefícios do nosso projeto é fazer com que as pessoas entendam sobre a pandemia, a qual abalou drasticamente a economia do nosso país, que tenham informações suficientes para saber que a economia do Brasil não está preparada para outra pandemia e que se conscientizem e passem a se cuidar.

Palavras-chave: pandemia, impactos, economia, informação, podcast.

FS096 - Acervo digital: uma leitura do mundo pandêmico

Alexandre Albino, João Gabriel Vieira, Maria Clara Pires, e Stephanie Melo, Victor Rangel.

Turma: 1º ano C.

Orientadora: Gleide Silveira

RESUMO

A humanidade está passando por um período conturbado no que diz respeito à questão de saúde pública, por causa do vírus Covid 19. Nesse processo, é de suma importância manter-se informado sobre tudo relacionado a esta situação, uma vez que tal doença abalou as estruturas políticas, geográficas e científicas das sociedades mundiais. Pensando nisso que, o projeto “Acervo digital: uma leitura do mundo pandêmico” visa criar um site que mostre a progressão do vírus no território brasileiro desde a sua chegada ao país até o momento atual, estabelecendo conexão de aspectos políticos, geográficos e científicos, tópicos de essencial importância para a compreensão da pandemia. A criação desse site tem a pretensão de levar ao mais variado público informações e curiosidades concretas para o leitor brasileiro que possui dúvidas ou gostaria de saber mais sobre o assunto. Essa website traçará uma linha do tempo, em tempo real, além disso, oferecerá interatividade para o público através de quizzes referentes aos assuntos abordados.

Palavras-chave: público, informação, site, acervo.

FS098 - Eventos e Realidade Virtual

Laís Sampaio Rios, Lavínia Cavallaro Santos, Ludmila Penna Silva,  Maria Eduarda Iara de Oliveira das Mercês, Maria Eduarda Santana Nunes Santos.

Turma: 1º ano  B 

Orientador: Allan Davidson Tanferi Brandão.

RESUMO

Devido a pandemia do Covid-19, organizadores de eventos tiveram que se reinventar, pois com a quarentena, medidas restritivas foram adotas para evitar aglomerações. De acordo as circunstâncias, produtores e artistas, procuraram alternativas, e continuaram a fazer seus shows, a compor suas músicas, tudo de modo virtual através de lives em canais, nas redes sociais entre outras. Pensando nisso a nossa proposta é continuar levando entretenimento para as pessoas através de shows virtuais, onde estas podem pagar para ter acesso a um show de sua preferência e podem assistir em casa, ou em qualquer lugar. Dessa forma, além de não precisar se deslocar para assistir o show, terão o conforto da sua própria casa, além de ser mais seguro em diversos aspectos. Irá funcionar da seguinte maneira: faremos o gerenciamento de um site onde ofertaremos shows diversos, no qual pessoas interessadas realizam um cadastro com dados pessoais e fazem escolha, pagando somente quando o número de procura supera um limite mínimo estabelecido no site. Efetivado o pagamento pelos clientes cadastrados, um contato é feito com a banda para a realização do show, divulgada a data e disponibilizado um QR code no dia do evento. Propagandas pode ser uma alternativa para manutenção do site.

Palavras-chave: Site; Show;Realidade Virtual.

Matheus Falcão Maciel, Ruan Silva Carneiro Almeida

Orientador: Allan Davidson Tanferi Brandão.

RESUMO

Durante a pandemia, um dos ramos que mais se desenvolveu foi o das transmissões ao vivo, conhecido mais popularmente como ‘stream’ ou ‘live’. Nossa equipe teve uma ideia para as plataformas que proporcionam a transmissão ao vivo, já que muitos dos telespectadores não tem condição de gastar dinheiro nas plataformas para enviar os ‘mimos’ ou presentes ao transmissor. Basicamente, criamos uma forma onde todos podem saír ganhando. As plataformas agora terão um sistema de pontuação para cada transmissor, no qual os telespectadores irão acumular pontos somente acompanhando os transmissores de conteúdo, com esse sistema de pontuação, os pontos podem ser trocados por tickets para participar de sorteios de itens e acessórios diversos patrocinados pela própria plataforma, o ponto positivo será que as plataformas avançarão numa perspectiva de uma comunidade com engajamento bem maior, logo, estarão em vantagem, os transmissores de conteúdos têm sua comunidade em crescimento divulgando sua marcas e produtos, e também o ao promover premiações na plataforma devido ao desempenho e ganham os seguidores por acompanhar seus ‘streamers’ utilizando o sistema de pontuação que só pode ser obtido acompanhando seguindo e interagindo nas plataformas.

Palavras-chave: Stream, live, transmissão.

FS104 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria de bens de produção.

Amanda Carolina Ribeiro Dos Santos Conceição; Camile Saory Da Silva Masuda; João Vitor Da Silva Lopes; Kauan Henrique Souza Ferreira; Larissa De Matos Lima; José Guilherme Nascimento Almeida; Allan Alves Vanderlei De Andrade

Turma: 2º ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

As indústrias de bens de produção, também chamada de indústria de base, são essenciais na contemporaneidade, pelo fato de serem responsáveis pela transformação de matérias-primas brutas em matérias-primas processadas. Assim, analisa-se na construção do projeto, a relação destas, com as indústrias extrativistas (extração de madeira, petróleo, carvão mineral). O nosso protótipo nomeado de: "Scqaulity" (A junção das palavras: "Scanner" e Qualidade, traduzidas do inglês), tem como objetivo contribuir com a verificação da qualidade de matérias-primas, específicas, utilizadas nesse segmento industrial, por meio de um dispositivo tecnológico. Buscando, melhorias na qualidade final dos produtos deste segmento industrial.

Palavras-chave: Scanner, indústria, matérias-primas.

FS105 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria de bens de consumo

Heloisa França Brito, João Marcelo Freitas Lopes, Pamela Nunes Mendes, Carolyne Passos Barros, Aila Cristal De Souza Rodrigues

Turma: 2º Ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

A inteligência artificial vem conquistando as indústrias de bens de consumo, principalmente, nas áreas de mecanização, visto que, contribuem para diminuição de atrasos nas entregas, e danificação de encomendas. Esse modelo de indústria tem, como um dos principais objetivos, manter a eficiência através da segurança, qualidade e baixo custo de seus produtos. Ao inserir no seu meio de produção equipamentos tecnológicos, propõe-se uma melhor qualidade dos serviços. Com o objetivo de ampliar o seu papel no comércio e proporcionar uma elevação na economia e minimização de acidentes e erros no meio operacional. O serviço desenvolvido se propõe, a realizar melhorarias na eficiência das operações, na qualidade, organização, automação, eficiência, controle do gasto energético e identificação de falhas no desempenho dos equipamentos e das equipes.

Palavras-chave: Inteligência artificial, economia, automação.

FS106 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria energética

Erick Dos Santos Rezende, Gabriel Carneiro Francisco, Kauan Carneiro Da Cruz, Lara Alessandra Ferreira De Jesus, Juan Teles De Menezes Machado, Nilton Gabriel Oliveira Correia

Turma: 2º Ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

As indústrias moveleiras (ou indústria de mobiliário) tem na sua atividade cotidiana, a produção de móveis, especialmente de forma mecanizada. Nas pesquisas, o grupo encontrou como possível problemática o desperdício de materiais dessa indústria. Uma alternativa encontrada para esses resíduos, está relacionada com a minimização do desperdício desses materiais, visando a sua reutilização, para a produção de biomassa. Os objetivos do projeto são: Baratear o custo da produção de energia, contribuir para a minimização dos resíduos de madeira que seriam descartados e potencializar a produtividade das indústrias de biomassa.

Palavras-chave: biomassa, resíduos, indústrias.

FS107 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria alimentícia

Artur Medeiros Batista, João Pedro Nascimento Souza, Lucas Samuel Lima Dos Santos Rocha, Mariana Almeida Martins, Morgana Dos Santos Martins

Turma: 2º Ano A.

Tutor/Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

Desde os primórdios da indústria, pôde-se observar que o mercado alimentício passou por inúmeras transformações, estas, relacionadas com o desenvolvendo de novos produtos a fim de suprir necessidades da sociedade, naquele contexto histórico. Desse modo, tornou-se comum o desenvolvimento de aditivos, substâncias e conservantes, que tinham como finalidade, melhoria do sabor, alterações de cores e texturas, além de permitir um aumento do tempo conservação, destes. Diversas pesquisas atuais, sinalizam a necessidade de moderação no consumo de alguns componentes. O projeto está fundamentado em pesquisas que visam alternativas para diminuição/substituição de algumas dessas substâncias e componentes.

Palavras-chave: conservação, indústria, substâncias.

FS108 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria da construção civil.

Ailson Lima Marques Filho, Pedro Henrique Andrade Da Luz Medeiros, Pedro Augusto De Santana Costa, João Lucas Tavares De Souza E João Gabriel Pinho Costa.

Turma: 2º Ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

Nota-se que a construção civil, se destaca como um dos principais setores industriais do País. A principal função deste segmento é auxiliar, no bem-estar da sociedade, fornecendo meios e alternativas para: o uso correto de materiais e recursos civis e a preservação do meio ambiente, nos processos construtivos. Tudo isso, por meio de obras de engenharia civil nos segmentos de infraestrutura e edificações. No que se refere a indústria da construção civil, essa atividade é definida por muitos, como uma, das mais antigas da humanidade. Na contemporaneidade, esta, ainda realiza buscas e ações para a melhoria dos seus processos, seja na pesquisa sobre a nova utilização de materiais, nas melhorias no design das construções, nos serviços ofertados pelo segmento, ou no aperfeiçoamento de técnicas já existentes. O grupo encontrou como oportunidade de projeto, ações baseadas na proteção individual dos trabalhadores dessa indústria, bem como, a melhoria de equipamentos já existentes de proteção individual (EPIs).

Palavras-chave: EPIs, indústria, construção civil.

FS109 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria 5.0.

Ana Beatriz De Almeida Rodrigues, Lucas Kauan Dos Santos Almeida, Maria Clara Vasconcelos Santos Lima, Rebeca Portugal Santos De Abreu

Turma: 2º ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

Atualmente, a segurança no meio virtual é a principal preocupação dos usuários de dispositivos tecnológicos. Os denominados ciberataques (tentativas de invasão de sistemas e máquinas) para obtenção de dados e informações específicas. São situações cada vez mais comuns, na sociedade hiperconectada. Furto de dados sigilosos, arquivos, documentos, imagens e vídeos são enfrentadas cotidianamente pelos utilizadores desses serviços. Assim, cada vez mais empresas, buscam ações voltadas para esse segmento. Investimentos exponenciais são realizados ano a ano, a fim, de preservar ou minimizar o impacto de problemas causados pelo “vazamento de dados”. O grupo busca, através de pesquisas e análises o aperfeiçoamento de radares e endpoints, para melhorias baseadas em aspectos da segurança digital.

Palavras-chave: Endpoints, dados, segurança.

FS110 - Ciência, tecnologia e inovação: pensando em soluções para a indústria da produção têxtil.

Rodrigo Guirra Sousa, Ian Santos Filgueiras, Samuel Souza Moraes, Kaique Do Socorro Silva

Turma: 2º Ano A.

Orientador: José Augusto Almeida Araújo Júnior

RESUMO

Desde a revolução industrial percebeu-se um crescimento significativo da indústria têxtil. Em contrapartida, diversas problemáticas relacionadas ao meio ambiente e a utilização de recursos naturais, ficaram em evidência. Dentre estas, destaca-se a utilização da água, por este segmento da indústria, sendo notável o seu consumo demasiado. O grupo estuda, ações e alternativas para otimização do uso e tratamento desta, consequentemente, espera-se, uma minimização da problemática percebida. Ações eficazes na linha de produção, são atualmente o principal foco do estudo.

Palavras-chave: indústria têxtil, recursos naturais, produção.

FS112 - A influência da mídia em tempos de pandemia

Bárbara Nathalie Souto Soares Gomes, Camila Carvalho Couto, Cauã Lobo Andrade, Daniela Adorno Borges da Silva, Evelyn Santos Teixeira, Matheus Eduardo Diniz Santos, Yasmim de Sá Belarmino

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

As mudanças de comportamento geradas pela pandemia de Covid-19, fez com que a humanidade evoluísse em meses o equivalente a uma década de inovação. A transformação digital foi acelerada e os dados se tornaram o “pote de ouro” das estratégias de negócios. Dessa forma, torna-se relevante essa pesquisa que visa pesquisar, analisar e interpretar como a mídia – televisão, redes sociais, sites de notícias – influencia diretamente no comportamento da sociedade. Para tanto, resolvemos desenvolver um projeto de pesquisa com revisão bibliográfica, cuja construção é feita com materiais já elaborados, publicados em jornais e internet. Sendo assim, o foco desse trabalho é exploratório, buscando agregar novas informações sobre um tema em voga na sociedade e que ainda não foi tão explorado. 

Palavras-chave: influência; mídia; pandemia

FS113 - A transparência das informações para o entendimento das descobertas científicas por parte da comunidade

Adriel Santos Araújo, Evelyn Barbosa Almeida, Geisla Medeiros de Sena, Maria Júlia de Almeida Souza, Mirella Santos de Jesus

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

A transparência na pesquisa científica é uma prática desejável e tem recebido crescente atenção, pois fortalece valores éticos e a responsabilidade de instituições como órgãos de fomento, universidades, centros de pesquisa, bem como de editores científicos e pesquisadores. Adicionalmente, a transparência é apontada como condição fundamental para a efetivação da accountability (responsabilidade com ética) no discurso público sobre boa governança. Essa demanda acentuada por transparência está baseada em vários fatores, entre eles o fator da transparência ser uma das reivindicações morais fundamentais nas sociedades democráticas, em que o direito do povo de ter acesso às informações é amplamente aceito. Desse modo o principal problema envolvido é a dificuldade que a população leiga tem em relação a linguagem profissional utilizada na maioria das informações científicas divulgadas pela mídia, que não transparece para os leitores, telespectadores, etc. O que pode levar a uma má interpretação da notícia e virar até mesmo uma Fake News. Dessa forma, resolvemos desenvolver um projeto de pesquisa objetivando obter uma reflexão sobre o tema proposto, com intuito de assegurar conhecimentos voltados a ampliação do conhecimento dos componentes da nossa equipe sobre o valor da transparência nas informações científicas e tecnológicas, além de uma aproximação com uma parte da população brasileira realizada a partir de um questionário na plataforma Microsoft 365 , através de formulário no Forms em relação aos seus interesses científicos e suas dificuldades.   

Palavras-chave: transparência; descobertas científicas; comunidade.

FS114 - Responsabilidade Midiática Em Relação Às Descobertas Científicas Feitas Por Mulheres Cientistas

Ariel Santana Moreira, Kailane Silveira Lima, Micael Rocha do Nascimento Cardoso, Wanély Kathlyn Conceição Santos, Yasmim de Jesus Pereira.

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

Nas estruturas da sociedade brasileira há uma base civilizatória eurocêntrica, elitista e sexista que reflete também no mundo científico. As mulheres representam atualmente, 30% dos pesquisadores de todo o mundo, segundo a UNESCO. Em referência às cientistas negras, indígenas, o afunilamento é ainda maior. Desse modo, torna-se válido a pesquisa no campo do fazer científico feminino, além disso, entender a formação da mentalidade social resultante do modo com que a mídia repercute as descobertas científicas das cientistas, quanto à falta de representatividade e de financiamento de pesquisas para grupos minoritários, o que pode levar a criação de políticas que promovam a igualdade de gênero no âmbito da pesquisa científica. Destarte, resolvemos desenvolver um projeto de cunho educacional denominado Essência Feminina nos Primórdios Científicos, que tem o foco de problematizar o meio acadêmico científico atual, no qual mulheres com uma atuação significativa na área não são tão bem vistas quanto os homens, deslegitimando visões inadequadas sob o trabalho feminino na ciência. Assim, esse trabalho busca conquistar um espaço de promoção da sororidade no âmbito digital, por disseminar as descobertas científicas das Cientistas de forma clara, para a construção da equidade no fazer científico e desconstrução da misoginia, através da criação de um perfil no Instagram. Com isso, busca-se sejam desencadeados novos projetos, ações, Workshops que promovam a conscientização e a democratização da informação científica feminina por meio do letramento digital que servirá de inspiração e representatividade para esta geração e as próximas, buscando aclamar mulheres que revolucionam a ciência. 

Palavras-chave: mulheres; ciência; mídia.

FS115 - Ciência na mídia

Ana Clara Gomes da Silva, Gabrielle da Silva Santana Araújo, Kaylane Andrade Santos, Maria Clara Rosário Santos, Thalita de Amorim Ferreira Oliveira.

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

Depois de muito tempo a ciência ganhou destaque na mídia, tendo cadernos especiais, revista, jornais e principalmente programas de televisão sobre o mundo científico. A ciência tem crescido muito no mundo e cada vez mais vem ganhando espaço nos meios de comunicação. As pessoas imaginam que a ciência é muito complicada e difícil de entender, por isso a divulgação científica tem um papel importante para que a população adquira conhecimento sobre a ciência e conheça o quanto ela está presente em seu entorno, objetivando aproximar a sociedade da ciência. De forma simples e acessível, os fatos e progressos científicos são traduzidos em uma linguagem cotidiana, de forma a contemplar um público heterogêneo, não necessariamente ligado à área científica. Dessa forma, esse projeto tem a intenção de mostrar a importância da ciência na mídia para que a sociedade, com o fito de que as pessoas tenham mais conhecimento sobre o assunto e possam interagir mais sobre. Isso será feito através de pesquisa bibliográfica a respeito do tema, analisando vídeos, artigos e materiais disponíveis na internet, buscando um maior conhecimento acerca da temática.

Palavras-chave: ciência; mídia; linguagem.

FS116 - A acessibilidade e a qualidade da disseminação de descobertas científicas

Beatriz Rios Cerqueira, Eliel de Oliveira Santos, Geovana Rodrigues do Nascimento, Gisele da Silva Lima Santos, Natanael Sampaio Mattos Leal.

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

Nos dias atuais, percebe-se que a ciência teve um avanço inédito, devido a isso várias descobertas estão ocorrendo a todo momento, e essas descobertas fizeram com que a tecnologia de comunicação e envio de notícias ficasse cada vez maior. Como essas comunicações ficaram melhores, as pessoas passaram um melhor acesso às notícias por meio de celulares e outros aparelhos tecnológicos, porém ainda são escassas a acessibilidade e a qualidade de dados sobre as pesquisas e descobertas científicas, pois a maior parte da população não tem o devido conhecimento da evolução que acontece constantemente no mundo. A falta de abordagem nas mídias sobre essas informações são um dos fatores que acarretam a desinformação e até mesmo desinteresse da população sobre o assunto. A má qualidade de algumas informações na internet, como a falta de inclusão de fatos e alteração de dados, é também um problema que implica nessa questão. Diante desse cenário, resolvemos desenvolver uma pesquisa bibliográfica, para que de tal forma possamos ter clareza sobre o tema abordado, compreendendo com que qualidade as informações científicas chegam até às pessoas. Ou seja, nossa intenção principal é explanar o quão importante é que todos tenham a oportunidade de adquirir conhecimento básico sobre a ciência, seu funcionamento e descobertas. 

Palavras-chave: qualidade; mídia; ciência.

FS117 - O papel da mídia na disseminação das descobertas científicas relacionadas ao oceano

Daniel Carvalho Pedreira Marinho, Emerson Martins de Jesus Santos, Ítalo Kauan Silva Moreira, Maria Eduarda do Nascimento Leite Araújo, Micaele Vieira Santos.

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

Estudos desenvolvidos nas diversas áreas do conhecimento tentam dar conta de problemas e propostas que surgem em decorrência da expansão da mídia junto à sociedade, acarretando um maior volume de informações sobre todos os fatos e acontecimentos diários, especialmente na divulgação de descobertas científicas. No entanto, atualmente, há pouca disseminação científica voltada para as descobertas oceânicas. Além disso, cientistas e pesquisadores oceanográficos, investigam as profundezas oceânicas, mas pouco se sabe sobre essas descobertas, pois a divulgação é escassa. Dessa forma, o desenvolvimento do projeto se deu por meio, inicialmente, de pesquisa e reflexão sobre o tema e sua importância para a população de forma geral o que nos levou a criar um blog, como forma de disseminar essas informações, de maneira simples, que seja interessante e incentive as pessoas a ter vontade de conhecer as “As Maravilhas dos Oceanos”. O nosso objetivo principal é de disseminar informações sobre as descobertas oceânicas, ampliando os conhecimentos acerca do assunto que não tem muita relevância para a mídia atualmente. Esse blog será alimentado com frequência, através de informações adquiridas em pesquisas acerca das descobertas científicas voltadas para o fundo do mar.

Palavras-chave: mídia; ciência; oceano.

FS118 - O papel da mídia na disseminação e no combate às fake news 

Emanuelly Maria dos Santos Moreira Apóstolo, Rafael Lima dos Santos, Tácio Dias Ferreira, Vitória Cardoso Miranda e Almeida, Yasmim Leite da Silva

Turma: 1º ano B

Orientadora: Francilma Carneiro

RESUMO

Atualmente, a divulgação de notícias falsas vem aumentando muito nos últimos tempos, podendo trazer diversos problemas, principalmente quando estamos vivenciando uma pandemia. As Fake News distorcem a realidade, além de prejudicar a confiança da sociedade nas instituições públicas, no jornalismo e no meio científico. Por isso, é de extrema importância que a população fique alerta sobre as notícias falsas, pois essas podem causar danos a instituições, prejudicar a democracia e a cidadania, fortalecer preconceitos, fomentar teorias de conspiração, e influenciar artificialmente processos políticos, culturais, econômicos e sociais. Dessa forma, levando em consideração todos os prejuízos advindos dessa prática, resolvemos desenvolver um projeto de intervenção à disseminação de Fake News, através da elaboração de material publicitário. Esse material busca alertar à população sobre as consequências do simples ato de compartilhar uma notícia fraudulenta e do qual é importante que, ao compartilhar uma informação, verifique se o site é confiável, confira a data da publicação, de onde partiu aquela informação e se ela é real. O material produzido será distribuído no bairro dos estudantes que compõe esta equipe, podendo se estender para outras comunidades, inclusive através do uso de redes sociais. Assim, esperamos que, com essas ações, a população seja alertada e conscientizada sobre os tipos de informações que estão compartilhando, para que, dessa maneira, as Fake News sejam combatidas. 

Palavras-chave: Fake News; ciência; combate.

FS119 - Fake news na área da medicina

Matias Gonçalves, Dreyciana Ingrid, Jonas Borges, Lindauro Neto, Railan Patrick, Raíssa Faria.

Turma: 1º ano A

Orientador: Marcus Aurélio Campos Silva

RESUMO

As fake News estão tomando proporções cada vez maiores, se espalhando como um vírus do qual ninguém pode se esquivar. O termo "fake News" significa "notícias falsas" e elas estão por toda parte, especialmente na web. Os prejuízos causados pelo compartilhamento dessas informações enganosas são grandes e de difícil reversão. Um exemplo de fake News são os absurdos irresponsavelmente disseminados sobre as vacinas e, a partir disso, surgiram ainda mais pessoas que apoiam o movimento antivacina e consequentemente diminuindo o índice de vacinação, justamente no momento em que estamos tentando combater o coronavírus. E isso torna a relação entre a informação e o conhecimento, conflitante, dificultando ainda mais a compreensão e colaboração da população. Diante de todo esse contexto, ainda temos que lidar com profissionais da área da saúde que também disseminam informações duvidosas sobre tratamento no combate à pandemia e são contra as recomendações dos órgãos nacionais e internacionais de saúde, levando a situação a patamares incalculáveis. O que se pretende alcançar ao desenvolver este projeto é aprimorar e incentivar a busca por informações e aplicação de novos métodos de pesquisa em nosso cotidiano, bem como a conscientização a respeito das fake News à população.

Palavras-chave: informação; conscientização; pandemia; medicina

FS120 - O papel da mídia na disseminação das fake news sobre a área 51

Rebeca Vitória, Rebeca Souza, Lilian Mota, Danielle Dias, Luana Keren, Tamires de Souza, Paulo Souza.

Turma: 1º ano A

Professor orientador: Marcus Aurélio Campos Silva

RESUMO

A área 51 é um mistério que deixa todos curiosos. Surgida na época da guerra fria, até hoje não se sabe ao certo o que tem dentro dela. Só quem está autorizado, se aproxima. Tanto mistério fez com que muitas pessoas acreditassem que o lugar guarda Ovnis capturados pelo exército e até melhor que o espaço seria destinado à realização de experimentos de todos os tipos. Os Estados Unidos negam a existência da Área 51. Entretanto, em 2013, o governo Americano concedeu um documento revelando o mistério: o lugar serve para desenvolver aviões secretos. Ali teria surgido, por exemplo, o Lockheed U2 (aeronave criada para espionar os russos). O público é mantido afastado da região por sinais de alerta, vigilância eletrônica e guardas armados. Por conta dos segredos que o governo esconde no local, diversas fake News e teorias são disseminadas todos os dias, principalmente pelas redes sociais. Não se sabe ao certo quais experimentos são feitos neste local, e esse mistério acaba possibilitando à elaboração de hipóteses sobre o que poderia ser, mas nem todas são agradáveis e, em sua maioria, são bizarras. Através disso, o intuito deste trabalho é conectar ideias de forma a tentar explicar as causas e os efeitos das informações sobre a área 51.

Palavras-chave: informação; mídia; área 51

FS121 - As mídias sociais e as descobertas robóticas

Marcos Santana, Maria Eduarda Xavier, Tainá Vieira, Jonathan da Gloria, Tauana Santos, Lucas Enock, Filipe Rebouças.

Turma: 1º ano A

Orientador: Marcus Aurélio Campos Silva

RESUMO

Em uma definição simples, um robô é uma máquina inteligente e fisicamente incorporada, podendo executar tarefas de forma autônoma e que pode sentir e manipular o ambiente. A palavra “robô” vem da palavra eslava, “rabota”, que significa, “trabalho”. Percebemos que essas novas tecnologias já fazem parte do nosso dia a dia, com mecanismos que facilitam a nossa vida, exemplos disso são as inteligências artificiais mais conhecidas atualmente, como por exemplo a Google. Apesar de já estarem inseridas no nosso cotidiano, essas tecnologias ainda despertam a desconfiança de muitas pessoas, que acreditam que as máquinas tomarão os empregos de muitos humanos e, em pouco tempo, buscarão dominar o homem e talvez até exterminá-lo. Por isso, as mídias sociais são extremamente importantes para disseminar a verdade a respeito desse assunto tão controverso. As pessoas possuem algumas visões distorcidas da realidade, por causa do que é mostrado nos filmes, que não condizem com a realidade. A falta de informação é algo muito prejudicial, por isso nosso trabalho visa mostrar fontes midiáticas confiáveis, que passam informações verdadeiras baseadas em pesquisas científicas, não em teorias da conspiração.

Palavras-chave: Robótica; informação; disseminação.

FS122 - Desmatamento da Amazônia

Yasmin Magalhães, Ana Clara Santos, Luiz Henrique Rios, Pedro Henrique Melo, Rafael Correia, Maria Luiza Fernandes, Rayane Santos.

Turma: 1º ano A

Orientador: Marcus Aurélio Campos Silva

RESUMO

Debate-se muito sobre o desmatamento da Amazônia na atualidade, em virtude da importância que tem. Sabe-se muito a respeito desse assunto por conta da difusão de informação pela mídia. Com o avanço tecnológico nos últimos séculos, passou a ser comum ter informação mais rápida e prática. A Amazônia, habitat de inúmeras espécies brasileiras, é constantemente desmatada para comercialização de madeira e recursos nele encontrados, destruindo assim inúmeros habitats de espécies silvestres. Pode ser citado como exemplo a onça-pintada, felino que vive na Região Amazônica, que entrou para o Livro Vermelho do ICMBio, publicado em 2016, por conta do desmatamento. O tema do desmatamento é um assunto que já deveria estar extinto, porém, o desrespeito com o patrimônio brasileiro é indignante em pleno século XXI. No ano de 2020 de acordo com dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) o desmatamento da Amazônia subiu 34% em comparação ao ano anterior. O Brasil é um dos países que mais desmata regiões nativas, visando sempre a exploração lucrativa sem pensar em sua conservação ou meios de usufruir dela de modo sustentável. Com isso, a mídia tem um papel importante para a divulgação sobre as consequências dessa destruição desenfreada e que muitos tratam como algo comum e que muitos cientistas demonstram algo devastador para futuras gerações. Para tanto, resolvemos desenvolver um projeto, trazendo a importância da mídia na disseminação de informações expressivas sobre as consequências ocasionadas pelo desmatamento da Amazônia, considerada, para muitos, o Pulmão do Mundo.

Palavras-chave: Amazônia; informação; desmatamento; importância

FS123 - Educação e a ciência em sociedade

Ian Felipe, Lindsey Geovana Silva Lima, Alex Thiago Borja, Tayara Araujo Cerqueira, Ana Giulia Brito Carneiro, Eduarda Ferreira Da Silva.

Turma: 1º ano A

Orientador: Marcus Aurélio Campos Silva

RESUMO

A relação entre ciência e educação é uma questão colocada pela filosofia como sendo uma reflexão ética, sobretudo no que diz respeito à adoção de princípios e valores para a construção do conhecimento. Logo, uma das formas de compreender o processo científico é entender o processo educacional. E para um melhor conhecimento pedagógico, a mídia faz um papel importantíssimo nesse elo de informações para o aprendizado. Através desta ferramenta, podemos obter informações de fatos, lugares e contextos históricos para o enriquecimento do saber científico. Um problema, a se destacar, neste projeto, é a relação que é feita da mídia com informações falsas que acabam distorcendo notícias de cunho científico, prejudicando a comunicação da ciência com a população. Criando um conflito desastroso e desgastante em uma sociedade que necessita de uma relação harmoniosa e confiante com a Ciência, como um todo. Sendo assim, este trabalho, tenta buscar informações que possam fazer uma relação concisa entre as áreas para tornar uma sociedade mais consciente e capaz de distinguir o que é certo e errado sobre o que se tem adquirido como um indivíduo do meio.

Palavras-chave: Ciência; educação; sociedade.

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